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​珍爱生命,关爱成长——六安一中东校区致家长的一封信

发布日期:2021-11-29 浏览次数:4279

亲爱的家长:

高中阶段正是孩子们长身体、学知识、形成人生观的关键时期。大部分家长们更关注孩子的生活、学业,而对他们的心理健康和行为习惯的养成缺乏指导和教育,和孩子交流比较少,较难深入了解他们的内心世界。一个合格的中学生应该具备强健的身体、健康的心理和全面的知识,因此,我们希望家长和学校、老师一起做好以下几件事情:

一、做一名用心的倾听者

倾听,是陪伴的关键。对青春期的孩子来说,父母不含价值判断的倾听,是帮助他们建立沟通意愿及信任的重要基础。不带评价的倾听做法,会营造安全的谈话氛围,让孩子愿意敞开心扉。在倾听时,希望您能充分聆听并理解孩子的感受和想法,善于倾听孩子的心声,成为孩子的知心朋友。

二、表达你的共情,提供孩子需要的帮助

从小我们的孩子最不缺乏的就是来自他人的批评和建议,其中最需要的则是来自父母的心理支持。“你最近情绪低落,妈妈猜想你也不舒服,妈妈能为你做一些什么?”简单的几句话,能让我们的孩子感受到来自最亲近的人的理解与关爱。有时或许什么也做不了,但这样份共情却能在孩子最需要的时候给予他们心理上的支撑。

三、我在乎你的学习,但更在乎你的人格

学习不是为了故意给谁添堵,成绩也只是对孩子最近一段时期的学习状态的评估,我们要做的是及时了解孩子的自尊、自信、自制力及目标感等。“这一段时间,如果你能够克制自己打游戏、偷懒的冲动,你会感觉自己是一个自制力强的学生,你会更喜欢这样的自己。”“你给自己定了一个目标,然后不停地向它靠近,你会感觉特别充实。”这些话语,会让孩子感到:你更在乎他的心理感受,而非只关注成绩。

四、一个孩子的健康成长,需要学校和家庭同心协力。

孩子进入青春期后,生理心理都发生了较大的变化,自我意识开始增强,迫切需要社会对他们的重视和承认,反映在行为上:不太“听话”;故意与家长和老师“唱反调”;注重外表打扮,喜欢交朋友等等。在这一时期,如果家长无视孩子的成长,还照以前的老一套教育和要求孩子,就很可能激化家长与孩子之间的矛盾,影响家长对孩子的正常教育。家长应该有意识地注意到学生的成长,尊重他们的观念,注意他们的行为,并能与孩子进行尽可能民主和平等的对话,深入孩子的内心,把握孩子成长的脉搏,相信您的孩子,欣赏您的孩子。赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力。

家长是孩子的第一任老师,而事实上,当孩子上了高中之后,您仍然是孩子的老师,对孩子的教育具有举足轻重的作用。在学生刚上高中时,家长要充分分析孩子的成绩情况,对孩子的学习进行正确的评估。其次,由于面临高考,所以高中知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强,这就要求学生要树立正确的学习心态,对高中学习的困难要有充分的认识。在这一方面,家长应该积极鼓励学生,树立其学习的信心,还要引导孩子注重对学习方法、学习习惯的积极探索,更要充当学生与老师之间的联络者,加强师生之间的联系。老师的目标是:和学生既是师生又是朋友;这个原则对家长也同样适用,如果老师和家长都能成为孩子的导师和朋友,孩子们就一定能健康成长,取得让家长和老师都满意的成绩。

如发现孩子的异常情况,请及时、如实与学校沟通,以便家校合力、尽早介入,保障学生身心健康。若孩子出现疑似异常行为,家长应及时与学校沟通,并到权威医疗机构诊断,积极治疗,争取早日治愈。

让我们携起手来,共同呵护孩子的成长,为孩子拥有幸福的人生而共同努力!


六安一中东校区“珍爱生命 关爱成长” 专项行动领导小组

2021年11月22日