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再别康桥依依情 更见育人拳拳心 —高一语文第一次公开示范课教学纪实

发布日期:2018-9-13 浏览次数:61

2018年9月11号上午第二节上课铃声刚响,高一语文备课组的数位老师就已齐聚高一(16)教室,走进了倪丽华老师的课堂,开始倾听她的公开示范课。

今天倪老师上的是徐志摩的《再别康桥》,她那亲和的笑容,甜美的嗓音,得体的肢体语言,一下子就把我们带入到了去康桥的寻美之旅,并很快就品尝出诗中的那份依依惜别的唯美之情。

倪老师的课堂组织流程从对全诗的整体感知到对局部品味鉴赏再到对艺术主题的探究,环环相生,丝丝入扣。在对“云彩”“金柳”“新娘”“波光”“水草”“星辉”“夏虫”“笙箫”等意象的分析理解中,有意引导学生去深入体会诗歌是如何从这些意象中生发出意境的;倪老师通过反复的诵读,上出了诗歌教学的本色、本真、本味。整堂课给人的感觉如行云流水,轻风拂面。

值得特别一提的是,倪老师在讲解“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”时,她预设了一个问题:“为什么不是‘带走一片云彩’,而是‘不带走一片云彩’”,学生通过探讨终于明白真正的爱并不一定是拥有、占有,而是成全、呵护。其实,徐志摩当时的那种小心翼翼的神态和唯恐打破这份宁静的不伤害的行为与当下很多在旅游景点刻下“某某到此一游” 随意伤害的行为形成了一个鲜明的对比,这种不经意的延展教育对学生来说更有春风化雨之疗效。

课后,老师们及时座谈,进行评课、议课,大家畅所欲言,一致认为,这是一堂不可多得的成功的诗歌教学示范课,纷纷为倪老师手动点赞!

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