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向教学要效率,向团队要成绩——记六安一中东校区高一高二生物组集体备课

发布日期:2019/6/3 浏览次数:337

课堂的效率,主要在于教学。教学的质量,主要在于教师。高一高二生物组的全体教师分别在胡炜和杨俊组长的统筹规划和以身作则的引领之下,在王德胜老师和汪颖老师的率先垂范和悉心指导之下,着力打造生物精品课程,力保课课都公开,节节都打磨。

从期中考试结束以来,高一、二生物组统一要求,教学内容必须做到三个立足,即立足于学生实际、立足于高考考情、立足于教学目标。操娜老师的《孟德尔的豌豆杂交实验》《减数分裂和受精作用》、王晓燕老师的《种群的特征》、邹莉老师的《生态系统的结构》等都经过了充分准备并以教学公开课或组内说课的方式进行展示,经过全组老师精益求精的认真打磨后,再呈现到平时的课堂教学中,取得了良好的教学效果和示范作用。

团队的合作,对教学的不懈追求,正是成绩的保证。

(六安一中东校区生物组:程诚 报道)

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